IAEE3_P2.3_LOGO Y NOMBRE EMPRESA

PROYECTO: NOMBRE Y LOGO




Ya has ideado el nombre de tu empresa de eventos. ahora vamos a diseñar un logo para la misma.

1. Realiza un boceto de las ideas que tienes para el logo. Debe ser sencillo y con pocos colores (de forma que no eleve mucho el precio)

2. Te presento diversas herramientas para realizar logos (puedes elegir cualquier otra que desees):

opción 1

opción 2

opción 3

- Diseña tres opciones distintas de tu logo UTILIZANDO LAS TRES HERRAMIENTAS  (si es posible ajustándote a tu boceto inicial). Decidir en grupo cuál es vuestro logo preferido

- Presentar vuestro logo en en un encabezado de carta, sobre y tarjeta de visita

IAEE3_P2_ EL EMPRENDEDOR. ¿qué emprendedores conoces?

 EL EMPRENDEDOR

Prof.: Pilar Vázquez

EMPRENDEDOR

Los individuos tenemos unas necesidades (individuales y sociales) que son satisfechos mediante bienes y servicios gracias a las investigaciones tecnológicas y científicas (I+D+I)

¿Quién organiza que esas innovaciones se apliquen eficientemente en la fabricación de bienes y servicios que satisfagan necesidades concretas? EL EMPRENDEDOR

Por tanto, un emprendedor es la persona que
-          Interviene en el sistema económico y social
-    Actúa con creatividad (aplica innovaciones)
-          Busca obtener un beneficio económico

ACTIVIDADES: 

1.- Define: Innovación; Oportunidad; Incertidumbre; Estrategia

2.- Escribe en tres líneas, el mensaje principal de éstos vídeos:

https://youtu.be/rJIlX8IeAFQ

https://youtu.be/7kBEQ6LP564

3.- Indica 5 características del emprendedor/  de la persona no emprendedora

 4.- Confecciona una   FICHA  
de  EMPRENDEDORES de éxito

·         Chupa-chups

·         Apple y Microsoft

·         Pau García Milá

-          

-        

_UTILIZACIÓN DE LAS TIC´s:  Actividad evaluable: test emprendedor

A) PAU GARCIA MILÁ

B) DE LA IDEA AL HECHO

IAEE3_ P2.1_COMUNICACIÓN

¿QUÉ ES LA COMUNICACIÓN EFECTIVA?




1.- Escuchar atentamente el video sobre comunicación efectiva (https://youtu.be/N1gYTeJySkY)
apuntando en vuestro cuaderno las 14 claves reseñadas

- Discutir en grupo las tres que consideráis primordiales

2.- En el caso del siguiente  vídeo. ¿Cuál es el problema que se suscita?. ¿Por que´?

IAEE3_P2.2_ORGANIZAMOS UNA FIESTA

Organizamos una fiesta



BÁSICO:

1. FECHA
2. TEMÁTICA
3. LISTA DE INVITADOS
4. DISEÑO DE INVITACIONES/DISTINTIVOS
5. DECORACIÓN
6. ENTRETENIMIENTO
7. MÚSICA
8. ¿PREMIOS?
9. ORGANIZACIÓN Y LIMPIEZA
10. PRESUPUESTO


Podeis consultar algunas páginas que os ayuden ( ej. https://www.didacticaventura.com/organizar-la-fiesta-de-fin-de-curso/ )

IAEE3_P1.2_TRABAJAR EN EQUIPO

1.- ¿QUÉ ES UN EQUIPO?

a) Definir, con vuestras palabras, qué es un equipo de trabajo
b) Indica ventajas e inconvenientes de trabajar en equipo

2. Videos de reflexión. Debéis comentarlos en  5 líneas

a)  "No es mi problema"



b)¿trabajamos en equipo?"


c)¿Grupos o equipos?"


d) Roles del trabajo en equipo"

IAEE4. T.1.1 : EL RETO

EL RETO: EMPRENDIENDO MI VIAJE

Estás en 4º cuando acabes, puedes buscar trabajo o seguir estudiando, o tal vez las dos cosas. En este primer tema, vamos a ayudarte con herramientas e información para que puedas tomar decisiones relacionadas con tu futuro profesional.

Con la ESO aprobada:
 Bachillerato
 Ciclos Formativos de Grado Medio
 Enseñanzas de régimen especial: Idiomas, deportivas o artísticas – arte dramático, artes plásticas y diseño, danza y música. En este caso has de superar las pruebas específicas de acceso.
 Estudios no reglados: Formación específica en academias privadas
 Formación Profesional para el Empleo
 Mundo laboral
 Otras opciones (policía, vigilante jurado, profesor /a de autoescuela, aupair…)

Sin la ESO aprobada (sin el título de la ESO):
 ESO para adultos
 Formación Profesional Básica
 Formación específica no reglada en academias privadas
 Enseñanzas de música, danza, deportivas o idiomas
 Formación Profesional para el Empleo
 Preparación para la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio
 Curso de formación específico de acceso a Grado Medio
 Militar
 Mundo laboral

Sino encuentras trabajo mantente ocupado:
 Formación Ocupacional. Son cursos prácticos y de corta duración. Te pueden ofrecer un título profesional que habilita para el ejercicio de una actividad laboral. Los requisitos son tener 16 años y estar inscrito en el SEPE como desempleado.
 Cursos ocupacionales organizados por las Comunidades Autónomas o Administraciones Locales - Escuelas Taller y Casas de Oficios. Son programas de Empleo-formación dirigidos a jóvenes que buscan el primer empleo y están inscritos en el SEPE.
 Cooperar con una ONG

REFLEXIONA:

            ¿ YA TIENES DECIDIDO TU FUTURO?

            ¿QUÉ QUIERES HACER?

            ¿CUÁLES SON TUS MOTIVACIONES?

PIENSA: 

Tú eres quien mejor te conoce y sabes qué te gusta, con qué eres feliz, qué te puede completar como individuo, qué quieres aportar a la sociedad… En definitiva, a qué quieres dedicar gran parte de tu vida. Lo que ahora decidas va a condicionar, en gran medida, lo que hagas después.

ACTIVIDADES:

- Línea de tiempo creativa: Realiza tu línea de tiempo. (Si quieres hacerla en internet tienes las siguientes aplicaciones: Dipity; Timeline, Capzles, Tiki-toki, Remenble…)

- Comenta: “De todos los conocimientos posibles, el más sabio y útil es conocerse a sí mismo”
W. Shakespeare

IAEE4 : PRESENTACIÓN DEL PROYECTO EMPRESA_

LA PRESENTACIÓN FINAL DE TU PROYECTO LO VAS A HACER SIGUIENDO EL MODELO CANVAS.

- Debeis tomar apuntes de lo que necesitáis definir  en VUESTRO MODELO DE NEGOCIO.

- Es importante que comprendáis bien el ejemplo.

- Después, utilizareis una DIAPOSITIVA para presentar cada una de las CASILLAS (informacion)  requeridas para HACER LA PRESENTACIÓN/definir VUESTRO MODELO DE NEGOCIO.

(Es decir, una para definir el valor de tu producto, otra para señalar el segmento del mercado a que se destina, relaciones con el cliente, fidelización, recursos, etc. ) 

- Por tanto, el producto final tiene que estar definido en  7 diapositivas

ENLACE AL MODELO CANVAS: 

https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=i1Le5GYkBT8&feature=emb_logo

¡MUCHA SUERTE!